La Délégation Régionale des Enseignements Secondaires (DRES) de l’Extrême-Nord a procédé, le 09 septembre 2025, au lancement officiel de la rentrée pédagogique des inspections à l’ENIEG Bilingue de Maroua, de 14h à 16h45. La cérémonie, présidée par le Délégué Régional des Enseignements Secondaires, a réuni les Inspecteurs Coordonnateurs Régionaux (ICR), le CA-CAAP, les Inspecteurs Pédagogiques Régionaux (IPR) ainsi que le Délégué Départemental des Enseignements Secondaires (DDES) du Diamaré comme invité.
Ordre du jour :
- Exécution de l’hymne national ;
- Allocution du Délégué Régional des Enseignements Secondaires ;
- Encadrement et recueil des informations auprès des établissements d’attache de chaque inspecteur dans le cadre du projet « Bridge the Gap, Change the Narrative » (BGCN) ;
- Communication des Inspecteurs Coordonnateurs sur l’encadrement pédagogique ;
- Intégration de l’intelligence artificielle dans les apprentissages ;
- Densification de la digitalisation des leçons ;
- Mot de fin.
Temps forts de la rencontre
Dans son allocution, le Délégué Régional des Enseignements Secondaires a rappelé les priorités pour l’année scolaire 2025/2026, notamment il a :
- Insisté sur la présence effective des Inspecteurs Pédagogiques Régionaux (IPR) à leur poste et leur disponibilité pour les missions d’encadrement ;
- Rappelé la nécessité de la collecte de données fiables et justes lors des visites pédagogiques dans les établissements ;
- Demandé un suivi quotidien de l’effectivité des cours dans les établissements secondaires de la région ;
- Insisté sur l’importance de l’encadrement et du recueil systématique des informations auprès des établissements d’attache de chaque inspecteur, notamment :
- le nombre d’ordinateurs et de vidéoprojecteurs disponibles,
- la collecte et l’utilisation des leçons digitalisées issues de la Délégation,
- la couverture horaire des enseignements,
- la mise à jour de la carte scolaire,
- le suivi du télépaiement,
- le contrôle des absences au poste.
Communication des Inspecteurs Coordonnateurs Régionaux
Les ICR ont partagé les directives et observations suivantes :
- Contrôle systématique du cahier de texte ;
- Accompagnement des établissements dans le cadre du projet BGCN ;
- Mise à jour et exactitude des fichiers des enseignants avec des informations fiables ;
- Suivi de la pratique du jeu bilingue par les enseignants ;
- Sensibilisation continue sur la collecte, la production et l’utilisation des leçons du DE ;
- Respect de la nouvelle police sanitaire ;
- Disponibilité et exploitation des nouveaux programmes TI ;
- Intégration des dictées pendant le cours pour améliorer le niveau en orthographe des apprenants ;
- Mise en œuvre et suivi des nouveautés de la plateforme du DE.
Autres échanges
Les discussions ont porté également sur l’intégration de l’intelligence artificielle dans les apprentissages et sur la densification de la digitalisation des leçons, afin d’améliorer la qualité des enseignements et d’harmoniser les pratiques pédagogiques.
La cérémonie s’est clôturée par le mot du Délégué Régional, invitant tous les acteurs à la rigueur, l’innovation et la collaboration pour relever les défis éducatifs spécifiques à la région.